立體玩具書是一種在歐美具有一百多年歷史的兒童益智書,它既是書本又是玩具,可讀,可看,可動,還可玩;立體玩具書賦予幼兒妙不可言的感受,跳出傳統(tǒng)平面的書的限制范圍,創(chuàng)造了三度立體的空間,美妙的藝術(shù)美感,視覺圖像讓幼兒在翻開書本的瞬間,立刻會體驗(yàn)到不同的造型設(shè)計(jì)躍然紙上,提供了一個(gè)讓幼兒可以動手去玩的對象,創(chuàng)造了一個(gè)玩中學(xué),學(xué)中玩的立體閱讀環(huán)境,把閱讀變成知識的探索與發(fā)現(xiàn)。
立體玩具書非常適合孩子的認(rèn)知特點(diǎn),幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),遵循孩子自己動手,從手動、眼動到心動、腦動的發(fā)展過程而設(shè)計(jì)。讓孩子在動手的過程中伴隨著肌肉、神經(jīng)、手、眼睛、大腦等各種感官的刺激,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)育;激發(fā)孩子的探索欲、求知欲;培養(yǎng)幼兒對書的親近感,有利于孩子從小養(yǎng)成愛書的習(xí)慣以及對事物的理解能力。
目前國內(nèi)也出版了一些非常優(yōu)秀的的立體玩具書,值得一提的當(dāng)屬《嘟嘟熊畫報(bào)》。它被譽(yù)為中國第一本玩具畫刊,不僅僅顛覆了傳統(tǒng)意義上的圖畫書,搞怪、新奇躍然紙上,還結(jié)合了國內(nèi)著名兒童文學(xué)作家的作品,以及著名兒童插畫家創(chuàng)作的原創(chuàng)手繪作品,可以堪稱為中國第一本玩具畫刊。童趣的故事,精美的畫面,在設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)下,通過好玩的互動立體形式展示給小讀者,能讓小讀者愛上閱讀,快樂學(xué)知識,這就是立體玩具書的魅力所在。
當(dāng)您看到一本書讓孩子在打開時(shí)會眼睛發(fā)亮,忍不住哇的叫一聲,忍不住伸手去抓時(shí)。那么這個(gè)伴隨著孩子主動和非常愉快的心理體驗(yàn)的過程,是一次驚喜的閱讀體驗(yàn),于是他會對下一本書有更多的期待,會主動地再去翻看下一本,而且容易對閱讀產(chǎn)生更好的記憶。所以有人把立體玩具書比作是誘餌,是培養(yǎng)孩子愛書的誘餌,是孩子求知的誘餌。編者曾經(jīng)看到孩子在體驗(yàn)《嘟嘟熊畫報(bào)》互動游戲時(shí),玩的不是一般的游戲,玩的是立體的游戲,動手又動腦,快樂學(xué)知識?;佑螒蚩谟螒蛑屑尤朕D(zhuǎn)盤、抽拉、軌道、粘貼等手工工藝,可以吸引孩子去觸摸,去滑動,去轉(zhuǎn)動,去掀動。她還有很多的機(jī)關(guān),有跳出來的,有藏著的,有轉(zhuǎn)動著會變化的,這就會吸引孩子的好奇心?;佑螒蚩械氖止すに囎層螒蛐问礁S富,增加了孩子的動手體驗(yàn),引導(dǎo)孩子進(jìn)行參與式閱讀。
對孩子來說,閱讀本身就是游戲。立體玩具書除了圖畫文字外,大量的互動設(shè)計(jì)并不是只為了裝飾和好玩,富有創(chuàng)意的互動機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)是為了幫助孩子更好地理解圖書的內(nèi)容和意義。結(jié)合較新的參與式閱讀理念,設(shè)計(jì)出巧妙的立體形式,生動、立體地詮釋故事。吸引人的圖畫和文字,再配上巧妙的互動立體設(shè)計(jì)表達(dá)是適合孩子們的。
據(jù)悉《嘟嘟熊畫報(bào)》近又全新推出百變玩具刊,每期都采用不同的形式和不同的材質(zhì),發(fā)聲書、洗澡書、舞臺書等。立體玩具書就是一個(gè)很好的讓孩子自己動,從手動、眼動到心動、腦動的過程。為了能幫助孩子養(yǎng)成自己動手探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣,促進(jìn)孩子的發(fā)育,激發(fā)孩子的探索欲、求知欲。這種用各種新穎奇特的形式吸引著孩子,讓孩子在動手的過程中伴隨著肌肉、神經(jīng)、手、眼睛、大腦等各種感官的刺激,能更好地促進(jìn)孩子的發(fā)育,我們希望更多的出版物能注重孩子自己的探索求知,保護(hù)著孩子的求知欲,讓孩子愛上閱讀。
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立體玩具書讓孩子愛上閱讀
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